当孩子看到父母房事的时候，父母会有什么反应呢?我们的父母可能会斥责孩子，“警告”孩子不许随便进入父母房间，也不许对别人说;或者对孩子的好奇问题避而不答。 瑞典的孩子就比我们的孩子幸运些，因为他们的父母绝对不会严厉地对待他们。瑞典是性开放程度很高的国家，其父母也很早就开始对孩子进行性教育。他们亲昵或性生活时被小家伙瞧见了，会十分坦然，一点儿也没有惊慌失措，他们会轻松地告诉孩子，我们也在玩呀，就像你和小朋友玩捉迷藏，不过我们是大人的玩法，你们是小孩子的玩法。孩子听了，立即恢复了轻松，自己玩去了。
讲究浪漫的法国人，在孩子很小的时候，就让青少年懂得男女两性的差别、人的发育和成熟以及妊娠分娩等生理科学知识，而且还要他们知道生命的可贵和男女友爱的重要性。在街头碰到一对青年恋人忘情接吻时，大人会停下来，向孩子讲述爱情的幸福滋味，告诉他们性爱是自然的、美妙的，它并不可怕，也没有罪恶性，可怕的是人们对它的不正确态度。
在国外，重视青少年性教育，培养健康的性心理，从儿童时期就已经开始了。
日本文部省出版的小学第一册卫生课教书封面就是一名妇女分娩的情形，产妇分开大腿，一个婴儿的脑袋正钻出产道。这一画面比较直观地回答了许多儿童爱问的问题：我从哪里来?在初高中，日本每所学校里都有专门由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。
美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫生、手淫、性道德等知识。初中阶段讲生育过程、性成熟、月经、遗精、性约束等知识。进入高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等知识，并向学生发避孕套。
新加坡针对近年来女学生怀孕率不断增多的不良情况，在学校专门开辟了性教育课，教导学生们如何对待友谊、如何对待异性朋友、如何对待感情、如何对待早恋等，高度重视他们的青春期心理问题，并为孩子创造一些同异性接触的机会，教育他们如何掌握适当的尺度和分寸，理智地对待和异性的交往，不去跨越友谊的界线。同时对社会上一些不良的影视出版物、电脑黄毒等大力抵制，打击各种诱使少女犯罪的不法分子。
总的来说，如果孩子撞见大人房事，在他们的内心深处也并不明白这真正是怎么一回事，很多孩子，都会以为是爸爸“欺负”了妈妈，如果父母在这件事情上的处理就非常得当，既解除了孩子的疑惑，又引开了孩子的对此的兴趣，不会给孩子造成任何不良影响。一旦被孩子看见父母房事，虽然场面尴尬，但千万不要对孩子大声训斥，或者气氛地把孩子轰出去。要知道一般这种情况孩子多是无心撞见，并非有意窥探，而由于家长的不注意没有把门锁好，才导致了尴尬局面。
性教育应该是贯穿一生的教育，不要等孩子进入青春期后再来集中补课，而且孩子越小谈起来越容易，至少父母的压力会小得多。作家毕淑敏在她的一篇文章中写道：“6岁是个界限，在这个年龄的孩子，还不知道性为何物，除了好奇，并不觉得害羞，他们纯洁，宁静，坦然接受有关性的启蒙，错过了，如同橡树错过了春天，要花很大的气力弥补或许终生也补不起来。”在孩子还小的时候，就要让“性”这个话题不要显得那么神秘，以最平和、最普通的方式跟孩子谈一谈“性”的问题，将有利于孩子长大后顺理成章地涉及此类话题。
