来源：文汇报　　文章作者：佚名

　　百字提示

　　如果说“玩在建平”，是建平学生活动丰富性的形象描述，那么，活动中充满文化韵味，则是建平学生活动深刻性的理性概括。

　　建平学生活动的领域宽广、渠道多样、方式新颖，使学校和社会成为学生在活动中成长的时空，而文化底蕴的渗透与传播，则使学生活动注入了隽永的生机。

　　珍贵画面“感动建平”

　　2007年2月2日，一位校园清洁女工，任劳任怨，默默奉献，被评为2006“感动建平”十大人物，首次走上了高高的主席台，接受高一（10）班长顾佳雯和后勤处主任邹云颁发的奖项，顿时全场响起了热烈的掌声。“以拖把、抹布为笔，以地面、门窗作纸，她是一位平凡又伟大的诗人。清新的诗如芳香的歌，芳香的歌献给可亲可敬的清洁工阿姨”，主持人深情而又充满激情的颁奖辞，让清洁工杨梅芳感动得热泪盈眶。

　　一位坐在台下的高三女生说：“同伴智勇双全捉小偷，让我们看到了坚持正义的执着，率先垂范的园丁，让我们感受了人民教师的形象，而恪守尽职的清洁工和门卫，让我们感到了平凡的伟大。”

　　“感动建平”十大人物颁奖典礼，成为对师生进行感恩、责任和奉献教育的感动天地。自2005年年底起，该校课程处和团委、学生会发起了评选“感动建平”十大人物的活动，得到了全校师生的热烈响应，首次评选，45个班级以主题班会的形式进行了推荐，共产生了66位候选人，经过初选确定了20多位入选名单，然后上网展开“海选”，最终产生了“感动建平”十大人物和提名奖。

　　作为“感恩教育”主题活动之一，学校至今举行了两届“感动建平人物颁奖典礼”。大家感受到了平日平凡中的不平凡，读到了老师们一丝不苟、无私奉献、为人师表的敬业精神，看到了同学们心怀集体、挑战自我、追求梦想的领袖气质。

　　精品“主题活动”富有文化质感

　　建平的学生活动，不仅门类丰富，而且具有文化的质感，学生在活动中青春得到了张扬，性情得到了陶冶，品位得到了提升。

　　如今，学校形成了一系列的精品主题活动项目，如：仪式典礼系列——升旗仪式、开学结业典礼、成人仪式、毕业典礼、团学代会等；社会实践系列——学军、学农、南京行、团支部志愿者活动等；感恩教育系列——感动建平、“爱在建平，心系奉节”奉节希望小学夏令营等；班集体建设系列——主题班会评比、星级教室评比、黑板报评比、五月歌会等；文艺体育系列——艺术明星、特色三好生评比等；4S课程——学生社团文化节、科技人文讲座、青年党校等。

　　而“国庆通宵嘉年华”，作为建平的特色传统活动，感染着一届届建平学子。这是学校为学生搭建的最绚烂的“我与祖国”的舞台。每年的国庆通宵晚会都是从9月30日下午6点钟开始，一直到10月1日早晨6时结束，第一个项目就是各个班级组织的冷餐会，“我记得有一年冷餐会我们班级搞了一个活动，同学们分为几个小组，每个小组都要做自己的特色菜，并且要给菜取一个名字，班级设立了取名奖、口味奖、有趣奖等奖项，结果有个同学拿个锅到学校里，并在锅里倒满水后放了一颗葱，自己取名为‘蛟龙出水’，结果这道菜获得了取名奖。这虽然是项活动，但对学生创新能力的锻炼也是非常有效的。”班主任老师顾建英连续几年组织班级学生参加学校的国庆通宵晚会，她坦言自己的感触颇多。

　　7点到10点钟是学校晚会的时间，各个班级和社团的优秀节目会在学校舞台上展示。2004年国庆期间正值建平校庆，学校组织了一场“辉煌建平”的主题晚会，老师们也登上了舞台，以劲歌热舞、时装秀等形式参与