专家告诫家长:赏识孩子才能造就英才(图)
来源:海峡导报 文章作者:沈晓丽
计划自信满满地走了。后来,家长打来电话说,孩子进步很快,学习自觉性大大提高。
王金战说,每一个孩子都有完美自己的向上之心,只是缺乏毅力和执行力。
做家长的,心里要有两个目标:一个长远的,一个近期的。长远目标要放在心里,不要天天拿出来向孩子抖擞:“你距离‘一本’还有十万八千里呢!”短期目标就是要抓住孩子每一次的微小进步,一点点往上加任务。孩子有进步就应该及时给予表扬和鼓励。越是问题比较多的孩子,越需要老师和家长拿着放大镜,去寻找他的优点,抓住他的每一点进步,有针对性地把表扬送达他的跟前。
王金战认为,通常孩子被表扬三次,就彻底、长足地走向优秀,而这就是他的“三步优秀法”。优秀是需要时间来成全的,家长心态要平稳,也许是三天,也许是三个月,甚至是三年。而孩子一旦上了这个轨道,他的成功就是可以预期的。
老师如何教育好自己的孩子?
把孩子当普通学生看
最让王金战骄傲的一件事情是,2006年,他把原本高中没考上的女儿送进了北大。2003年,王金战所带的班级在高考中大获全胜,但是,他自己的女儿中考连高中都考不上。那时他开始反省:“我作为一个老师,连自己的孩子都教育不好,怎么教育学生,怎么在家长面前谈教育?”
现实中,有不少老师,教学生教得很好,可是教育起自己的孩子来,却是一败涂地。在王金战看来,如果一位老师教育别人的孩子可以不顾一切,却忽视了自己的孩子,最后对孩子心怀愧疚,这是很有问题的。
王金战认为,作为一名老师,教育别人的孩子容易,教育自己的孩子则很难,如果用教育别人孩子的方法来教育自己的孩子,往往起不到理想的效果。正因为难,老师在教育自己孩子的时候,应多花心思,多想办法,千万不要教育起自己的孩子,反而采用更简单、更粗暴的办法,这是极不负责任的行为。
辅导自己孩子时要更加耐心、细致。在辅导女儿的过程中,王金战发现,辅导别人的孩子,讲一遍不行,他可以讲上十几遍,这是职业习惯。可是辅导自己的女儿,一遍不行,脸色就不好看;两遍不行,就开始骂娘了;三遍不行,差点没开始动暴力了,因此搞得孩子在家长面前非常紧张,越是紧张越是不会。
王金战认为,对于自己的孩子,应降低期望值,把他当普通学生看,容忍孩子犯低级错误。后来,王金战在辅导女儿的过程中,修炼到时刻面带微笑。女儿考得不好,他不说什么话;一旦有进步了,他抓住机会大加赞赏,慢慢培养女儿的自信。此外,他还帮助女儿把焦虑等负面情绪时引导出来,为女儿设计了一条以文艺特长生考名校的道路,两年半以后,女儿同时被清华、北大和人大的文艺特长生预录取。高考时,女儿超常发挥,以645分考取北大。
学生如何提高学习效率?
检查试卷很有必要
学习的过程,同时也是发现问题、解决问题的过程。有些学生宁愿花一个小时做一份卷子,却舍不得花10分钟来检查卷子,这是十分错误的做法。因为,检查是很必要的。
有些人检查出问题,匆匆改过来,对检查出的问题不以为意,这是低效率的。一旦检查出问题,应停下来深思熟虑、重点把守,这样以后才不会犯同样的错误。
很多学生会碰到这样一种情况:有些题目看上去不会,但看下答案又会了。这种情况下,学生往往并没有真正掌握相关的知识点,而这些题掌握与否正是提高学生学习成绩的关键点。有些学生匆匆而过,以后碰到相似的题目还是不会,因为他还没有把问题真正解决。
碰到一道题不会做,不要长时间思考,可以先看下答案。看完答案,就算感觉又会做时,也一定要再过一遍,一定要再独立地把这道题认真做完,而每个人之间的差距就在这一点上。
(附图为资料图片)
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