教你给孩子做卷面分析

教你给孩子做卷面分析


来源:网络  文章作者:佚名

 
 

第二部分:典型问题情况调查:

 

(该表可用于三次考试,上表因为地方有限,家长也可自行多添加表格)

一、在本次测验中,你对自己所答得最满意的三个试题是:(在表格中填入题号)

 (添日期)

 (添日期)

 (添日期)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理由是:(在表格中填写理由序号)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

非上所述;(请说明理由)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理由1、此题恰好被我押中了;
理由2、其实不懂,但蒙对了;
理由3、此题较难,但凭我概念清楚把它做对了;
理由4、我所用的解题方法很巧妙;
理由5、我会多种方法解答此题,所以对结果的正确性有十分的把握;
理由6、老师讲过与此类似的题目,我认真地掌握了它;
理由7、我最清楚这类题目的解题思路;
理由8、此题虽然简单,但是我还是非常细致地分析了它;
理由9、以前我总是把这类题目做错,这次做对了,而且把问题想明白了,突破了一个难点,感到很有收获;
理由10、平时对此类题训练较多;


 

二、在本次测验中,你对自己所答得最不满意(或觉得最遗憾的)三个试题是(在表格中填入题号)

 (添上日期)

 (添上日期)

 (添上日期)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理由是:(在表格中填写理由序号)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

非上所述;(请说明理由)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理由一、此题本来会做,但是做错了;
理由二、此题我根本就不懂,从未见过,不会做;
理由三、此题老师讲过或我曾做过,但这次却做错了;
理由四、此类题以前就做错过,这次又做错了;
理由五、此题与过去做过的某个题很相似,但有些区别,我没看出来;
理由六、我以前对这种题就发怵,希望不会考,但却碰到了;
理由七、我认为此题太简单,不值得花太多的时间去想,打算赶快做过去,挤出时间做别的题,结果把题做错了;
理由八、这种题目我认为根本不会考,所以把题做错了;
理由九、对此题的指导语理解不准确所以把题做错了;
理由十、平时对这种题目重视不够;

 

 

 

    面对各种各样的练习、测验,家长和孩子目前最迫切需要的是有一个简单、快捷的方法,在最短的时间里找出每一次测验后应该注意、加强、巩固、改进的地方。上面的量化调查表,可以用这个表来检验孩子每次测验以后的成绩,很直观,很方便,也很快捷。

    有了上面的量化检验表格,你一定知道接下来该做什么了吧?据我们高中三年使用的情况来看,上述表格,基本上有效地涵盖了有关复习、考试、测验方面的一切可以、应该涵盖的几乎全部理由。每一科测验之后,对照这个表格检测,然后再看,以前和今后的学习目标及努力方向一目了然。
    这个表格还有一个好处,就是用起来很节约时间。一切理由在表上几乎都罗列了出来,学生只需要确认……同时,各科表格积累起来,过一段时间再看一下,完全可以让孩子自己看到自己学习的进步和不足,成绩提高了,学习进步了,看得见的纪录,所有的人都会很有成就感,你会感到,你就是在这一张张的表格中进步,一步步地向心中的大学迈进……
    作为家长,不妨在电脑上用表格软件做好这个表,孩子只需点击,然后,打印下来,清楚、干净、整齐。一目了然。还可以按照检查出来的基础薄弱点加强学习;按照时间顺序装订,时不时地还可以翻看,检查近阶段的学习效果以及对上次测验成绩的承诺情况的知性进展……使用这种表格,可以把挺枯燥的试卷总结变得很直观、很好玩儿,甚至在家长与孩子的交流过程中变得很愉快……

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